互動讨論教室

互動讨論教室

互動讨論系統拓撲圖

智慧互動讨論教室運用現代化手段切入整個教學過程,讓課堂變得簡單、高效、智能,有助于開發學生自主思考與學習能力。是一種新型的教育形式,有别于傳統授聽課方式;課前學生提前預習,課中學習分組讨論,随時測試,教師能快速掌握每位學生學習情況,并進行針對性指導;

一、智慧互動讨論教室特點:

(一)、打破傳統演講式教學模式,增加師生之間互動讨論,創設積極、有效、高質量的師生、生生、人與資源的多向互動的時空平台。

(二)、提高師生的課堂參與度,學生在課堂上通過共享學習成果,達到對知識的更好的傳承和建構。

(三)、教師不必再局限于講台,借助便攜設備達到對課堂的掌控,可通過随堂測試和遠程批注及時了解教學情況,完善教學效果反饋機制。

二、智慧教室課堂互動投屏方案:

1、五屏互動

包含講台主大屏、副大屏、小組大屏、教師平闆和學生平闆,支持講台雙闆互動和小組讨論功能,支持"五屏互動"教學模式。

來同智慧教室

2、三屏互動

包含講台大屏、教師平闆、學生平闆,支持"三屏互動"教學模式。

三屏互動智慧教室

3、雙屏互動

包含講台大屏和學生平闆,支持将大屏内容廣播至學生平闆,學生使用平闆互動答題等雙屏互動功能。

雙屏互動智能教室

4、大小屏互動

包含講台大屏和教師平闆,教師可使用平闆遙控大屏、投屏、微課錄制等功能; 連接記錄自動保存,教師可選擇對應教室進行切換,簡單高效。

大小屏互動智慧教室

互動讨論教室是在新課程标準下,重點用于考察和提高教學質量,向45分鐘要成績的先進手段而設計的多媒體互動教學系統。它以智能教學中控為基礎,結合互動讨論和網絡通信技術于一體,提供雙向教師與學生全面實時互動的形态教學平台。最大限度地起到減輕教師的工作強度、充分調動學生的學習積極性、提高學習效率、增強教學效果等實際效果,是一種貼近教育學科師生的實用型教室。

1、教學場景,一步到位。

多媒體智慧教室設備:老師隻需要用教工卡就能輕松開啟教室所有設備,拿卡設備自動關閉,操作簡單,使用方便。

智慧互動教室互動讨論:老師和學生可運用移動設備,通過投屏、調屏、廣播,實現多屏互動,提升學生的參與度和學習積極性。

2、學生:這才是我們要的教室!

智慧互動教室讨論的翻轉課堂學習環境,激發學生學習的興趣,有利于提升學生的參與度,培養學生的自主學習能力、創造性思維以及獨立思考的能力。

3、新型教學空間

激活的教學空間,強調空間的可重構性與延展性。在空間的設計中,智慧互動教室緻力于突破傳統課桌椅的空間設計,通過活調整教室環境的布置,實現不同的教學與學習模式,使學生能夠更好地投入到課堂的學習氛圍中來。

4、課堂的互動讨論

智慧互動教室更注重教學方式的創新,支持更為開放的情境式、探究式、讨論式教學等創新性教學方式,鼓勵學生進行小組互動讨論、自主性學習。同時通過投屏功能,直接将課堂讨論結果投到大屏幕上,智慧教室解決方案加強師生之間、生生之間的實時交流與反饋,提升學生的參與度,培養學生的創造性思維以及獨立思考的能力。


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