案例展示

北京師範大學多媒體教室中控系統應用方案

2019-06-19

随着網絡的普及,網絡智慧教學已成為各個大專院校所推選,對多媒體設備提出了更高的要求。而且多媒體教室的增加,給北京師範大學管理多媒體設備的老師帶來了更多的麻煩,包括多媒體設備的開關、教課老師的使用、多媒體設備的維護、學生舉行活動等,那将大量增加管理者的工作量,而且要建立龐大的管理隊伍,浪費人力物力。因此,通過網絡進行遠程控制是非常需要的方法。
北京師範大學校門

在北京師範大學多媒體電化教室改造後,教師可以通過操作 中央集中控制系統 實現一鍵操作計算機和實物展示台 等設備随心所欲地運用畫、文字、投影、錄音、錄像等現代教學媒體 , 能實現集中控制 燈光、 電腦 、投影及音視頻于一體, 且為教師提供簡單、直接的控制界面,令教師能方便地掌握整個課室環境各設備的狀态及功能 , 解決了繁瑣的操作問題。
北京師範大學多媒體教室中控系統中心

廣州力撲中控系統在多媒體教室的應用:

1)、遠程控制

遠程控制能解決在多媒體管理中遇到的諸多難題:多媒體教室的開關、多媒體設備的管理、多媒體設備使用狀态、運行情況、使用情況等。遠程控制系統主要是通過網絡中心進行控制,利用現成的校園網絡,結合多媒體網絡中控對各種設備進行遠程控制。

2)、 跨網段控制:

總控制室電腦與互聯網相聯,即可實現教師在網絡中心控制室通過互聯網對教室的控制,即使在家裡也能控制,管理系統軟件提供身份認證權限管理,隻要有權限并聯上互聯網,可以實現随時随地的控制。
多媒體智慧終端MC6000

3)、多媒體教室的遠程控制

通過總控制室,可以對多媒體教室進行遠程啟動,遠程監測控制中控的開關、投影機開關、設備切換、從而讓教師上課前,設備即進入預備狀态;可以對多媒體教室進行遠程關機,即便教師下課忘了操作,也可以很快的被正常關閉,免去了專人和一大把鑰匙的繁瑣。

4)、多媒體設備的遠程自動監測

通過傳感器可以監測每個教室中控的供電,授權情況,投影的開關狀态,電動幕的升降,教學中控機的切換狀态,展示台的狀态等,并通過網絡傳送到總控制室,使每個教室的狀态用直觀圖形畫面顯示系統狀态。
多媒體中控遠程自動監測系統

5)、批處理功能

對所選教室設備進行批處理,同時完成多媒體投影機、銀幕、展台的開啟/關閉功能。管理系統可以對所選定教室進行統一的控制,如選定若幹個教室,然後執行"系統開"即可打開選定教室的中控及設備,執行"系統關"即可關閉選定教室的中控及設備,從而免去了一個個打開和關閉的繁瑣。

管理系統提供單選、多選、組選方式,對選定的教室中的顯示設備、多媒體設備及其它設備進行統一操作,如投影機開/關、電動屏幕的升/降、信号切換、音量控制及其他音像設備的控制等。

6)、自檢和遠程維護

啟動自檢程序在幾分鐘内完成上百間教室的設備檢測,自動診斷中控、投影機、數字展台等的故障,遠程維護中控,修改紅外碼、RS232碼等。
多媒體中控刷卡面闆

7)、IC卡操作:

教室端通過IC卡,實現"放卡即用"、"拿卡即走"功能,實現系統開關、供切電源;每一張IC卡都有編号,帶身份認證,一張卡隻對一台中控主機,教師使用IC卡進行插卡使用。

8)、設備管理及安防

講台和機櫃安裝門禁系統,門禁系統使用非接觸式IC卡,隻有管理老師有權使用,所有設備在機櫃中安裝,講台内安裝電腦等設備。教師使用的IC卡是不能打開門禁的。門禁系統可與防盜報警系統對接,可實現身份識别和防盜報警等功能。
多媒體教室安防系統

9)、課程表功能

課表錄入能簡單、方便、快捷地錄入,以便需要人工輸入大量課表時(如開學前)使用,能授權教師或學生通過校園網查詢課室安排表。

10)、媒體教室遠程複位功能

通過總控制室,可以遠程解決教師使用上的一些問題,如遠程複位中控制系統等;對電腦、投影機、展示台等無影響。

如今北京師範大學多媒體教室已成為智慧教育體系中一個非常重要平台,不僅把每一個知識點形象的展示出來,而且更方便維護和操作,這對于非技術人員是一個不小的挑戰。但是通過廣州力撲一套智能網絡中控系統就能幫助北京師範大學教師們實現"一鍵操作",傻瓜方便!

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